To celebrate 20 Years of Democracy in South Africa, we held our first Doodle 4 Google competition dedicated to the country this year. We asked school children to get out their kokis and crayons and pour onto paper their dreams for the future of our country. Our guest judges reviewed thousands of submissions and short-listed their top Doodles, before the public selected their favorite.

Last June we started a new program for tech start-ups around the world - Google Developers Start-up Launch. In addition to events like Launchpad and online content, the program offers participants Google Cloud Platform and Adwords product credits.


We introduced the Start-up Launch program to hundreds of entrepreneurs in Uganda, Kenya, Nigeria, Senegal, and South Africa during the Google for Entrepreneurs week that ran from October 20th to 25th, and so far over 200 start-ups in Africa, and more than 3,000 entrepreneurs in 150 countries are taking advantage of the offering. We spoke to several entrepreneurs from Nairobi, Lagos, and South Africa about their experiences getting started in Africa - hear what they learned in these Spotlight videos.

To bring the program to you, last week, we announced a new video series called Launchpad Online, aimed at helping you get your tech start-up up and running. The series answers questions we have received from entrepreneurs in the program, and kicks off with technical instruction on Google APIs from Developer Advocate +Wesley Chun.

If you’re working on a startup, we’d like to hear from you. Apply for into the Google Developers Startup Launch Program at g.co/launch. We hope to see you there!

Posted by Elijah Kitaka, Program Manager


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Google Launchpad Online maintenant disponible en Afrique

En juin dernier, nous avons lancé un nouveau programme destiné aux start-up technologiques du monde entier intitulé - Google Developers Start-up Launch. En plus des événements tels que Launchpad et le contenu en ligne, cette programme offre aux participants des crédits sur la produits Google Cloud Platform  et AdWords.

À l’occasion de la semaine Google for Entrepreneurs qui s’est tenue du 20 au 25 octobre, nous avons présenté le programme Start-up Launch à des centaines de chefs d’entreprise en Ouganda, au Kenya, au Nigeria, au Sénégal et en Afrique du Sud. À ce jour, plus de 200 start-up africaines et plus de 3 000 entrepreneurs répartis dans 150 pays bénéficient de cette offre. Nous avons rencontré plusieurs entrepreneurs basés à Nairobi, à Lagos et en Afrique du Sud pour nous parler de leur expérience de création d’entreprise en Afrique – retrouvez leur témoignages dans ces vidéos.

Afin de vous présenter ce programme, nous avons annoncé la semaine dernière, la mise en ligne d’une nouvelle série de vidéos - Launchpad Online - afin de vous accompagner dans la création et la gestion de votre start-up technologique. Cette série a pour but de répondre aux questions posées par les entrepreneurs qui participent à ce programme et inclut des instructions techniques sur les API Google signées +Wesley Chun, expert développeur.

Si vous travaillez sur un projet de start-up, votre avis nous intéresse. Déposez votre demande de participation au Programme Google Developers Startup Launch sur g.co/launch. À très bientôt !

Publié par Elijah Kitaka, Responsable Programme

At the core of an efficient online learning experience is a robust infrastructure. Through our Education Go Digital program, we partner with universities and schools to address the infrastructure challenge through an Infrastructure Collaboration Agreement (ICA), a one time co-investment geared at rolling out new infrastructure or improving existing one.

In Africa, the Infrastructure Collaboration Agreement is offered to schools and universities in Kenya, Ghana, Nigeria, Senegal, South Africa and Uganda that have successfully deployed and adopted Google Apps for Education. Through the Education Go Digital program we have supported International University of Professional Studies, Strathmore University, Daystar University and St.Paul’s University in their infrastructure build out.

More recently, the United States International University (USIU) received infrastructure co-investment to improve its campus network and provide a campus wide, wireless hotspot service. This project was completed in mid 2013 and has impacted more than 7000 students and staff. The University of Nairobi’s Parklands School of Law received infrastructure co-investment from Google to roll out wireless connectivity at their campus, covering student hostels, lecture halls, library, recreation areas and staff residence. This project was completed in mid-2014 and will benefit more than 10,000 students and staff.

Dr.Ibrahim Otieno, the ICT Director at University of Nairobi, could not contain his excitement about the project: “..this project has marvelously altered the learning experience of the students at the School of Law, and is now a showcase for similar ICT & infrastructure projects that will be done in the future”

If your institution has seen increasingly higher demands for internet access, this is a good time to invest in more access. Learning institutions can contact the Education Go Digital team at [email protected] to get more information. Any interested learning institution can apply. All they need to do is to outline how they will deliver better internet access to all constituents on campus.

We are committed to getting users in Africa online by developing an accessible, relevant, vibrant and self-sufficient internet environment. Reducing access barriers at the institutions of higher learning by providing grants like this goes a long way towards creating a great Internet experience for both students and faculty. The Education Go Digital program is available to universities and schools in Kenya, Ghana, Nigeria, Senegal, South Africa and Uganda.

Posted by John Wesonga, Technical Program Manager, Google for Education ====


Investir dans l’accès à Internet - les universités kenyanes à l’heure des nouvelles technologies

Le secret de la réussite d’une formation en ligne réside dans la qualité des infrastructures. Le programme Education Go Digital permet à Google de nouer des partenariats avec des universités et des établissements d’enseignement supérieur afin de relever le défi que posent les infrastructures, dans le cadre d’un Accord de collaboration concernant les infrastructures (Infrastructure Collaboration Agreement (ICA)). Ces accords concernent des co-investissements uniques, destinés à mettre en place de nouvelles infrastructures ou à améliorer l’existant.

En Afrique, ces accords de collaboration sont proposés aux établissements d’enseignement et aux universités basés au Kenya, au Ghana, au Nigeria, au Sénégal, en Afrique du Sud et en Ouganda, qui ont déployé et adopté avec succès les Google Apps for Education. Dans le cadre du programme Education Go Digital, nous avons accompagné l’International University of Professional Studies, Strathmore University, Daystar University et St.Paul’s University dans la mise en place de leurs infrastructures.

Plus récemment, la United States International University (USIU) a bénéficié d’un co-investissement pour améliorer son réseau et créer un service hotspot sans fil sur l’ensemble du campus. Achevé mi-2013, ce projet a eu un impact direct sur plus de 7 000 étudiants et membres du personnel. Grâce à Google, la Parklands School of Law (Faculté de droit) rattachée à l’Université de Nairobi a quant à elle bénéficié d’un co-investissement pour mettre en place la connectivité sans fil sur le campus. Ce réseau couvre les résidences universitaires, les amphithéâtres, la bibliothèque, les espaces de détente et les logements du personnel. Achevé mi-2014, ce projet va bénéficier à plus de 10 000 étudiants et membres du personnel.

Le Dr. Ibrahim Otieno, Directeur des TIC à l’Université de Nairobi, ne cachait pas son enthousiasme face à ce projet : « ce projet a prodigieusement modifié le mode d’apprentissage des étudiants de la Faculté de droit et constitue désormais une vitrine pour des projets similaires dans le domaine des TIC et des infrastructures qui seront mis en œuvre à l’avenir »

Si dans votre établissement vous enregistrez une demande croissante d’accès à Internet, c’est le moment d’investir. Pour plus d’informations, les établissements d’enseignement peuvent contacter l’équipe Education Go Digital à [email protected].Tout établissement intéressé peut présenter un dossier de demande. Celui-ci devra expliquer dans les grandes lignes la manière dont l’établissement prévoit d’assurer un meilleur accès Internet à l’ensemble des personnes qui fréquentent le campus.

Nous avons pour mission de proposer un accès Internet aux utilisateurs africains par le développement d’un environnement Internet accessible, adapté, dynamique et autonome. Lever les obstacles à l’accès Internet dans les établissements d’enseignement supérieur par le biais d’aides de ce type joue un rôle déterminant pour permettre aux étudiants et au corps enseignant de profiter pleinement d’Internet. Le programme Education Go Digital s’adresse aux universités et aux établissements d’enseignement basés au Kenya, au Ghana, au Nigeria, au Sénégal, en Afrique du Sud et en Ouganda.

Publié par John Wesonga, Directeur technique du programme, Google for Education

Running a successful small business is about finding and connecting with the right customers.
Business users are increasingly using their smartphones, so today we're making it easier with some enhancements to the Google My Business Android app (iOS update soon). We hope that this makes it easier to find the right customers, whether they're looking for you at their desktop computers or on their phones when they're out and about.

Nothing makes your day like a great review from a happy customer. Starting from today, business owners can now see reviews from across the web in the Google My Business apps. Business owners have told us how much customers appreciate a response, so we're also making it possible to respond to Google reviews in the app, together with real-time alerts, if you want to keep a pulse on your reputation online.



Wondering how customers are using their smartphones to get in touch with your business? When people find you on Google, you can now see when they call or from where they get driving directions, so you can be prepared for that next manic Monday rush.


 
These changes will be rolling out over the next few days, so check back soon if you can't see the update yet. For more information about the mobile app, visit the Google My Business Help Centre.

Posted by Abhishek Poddar, Product Manager


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Entrepreneurs : à vos portables !

Assurer la réussite de sa petite entreprise c'est d'abord savoir trouver et se mettre en relation avec les bons clients.
Les petits entrepreneurs utilisent de plus en plus leurs smartphones. C'est pourquoi nous avons apporté des améliorations à notre application Android Google My Business (et prochainement pour iOS). Nous espérons ainsi vous aider à trouver les bons clients, qu'ils vous recherchent depuis leur ordinateur de bureau ou depuis leur mobile.

Quoi de plus satisfaisant que de lire un article élogieux de la part d'un client heureux ! Désormais, les entrepreneurs pourront accéder depuis les applications Google My Business aux articles que leurs clients auront diffusés sur Internet. Ils nous ont aussi dit combien les clients appréciaient une réponse. Nous avons donc ajouté une fonction réponse dans l'application ainsi que des alertes en temps réel pour que leur permettre de suivre de près leur réputation en ligne.

Vous vous demandez comment les clients utilisent leur smartphone pour se mettre en relation avec votre entreprise ? Lorsqu'on vous trouve sur Google, vous pouvez savoir quand on vous appelle et d'où l(on obtient les indications pour arriver jusqu'à vous. Vous pouvez alors préparer au grand rush qui s'annonce pour lundi !.

Ces changements seront mis en place au cours des prochains jours, alors si vous ne les voyez pas encore, allez vérifier très prochainement. Pour en savoir plus sur l'application mobile, rendez-vous sur le centre d'assistance Google My Business.

Publié par Abhishek Poddar, Product Manager

In July 1960, Dr. Jane Goodall stepped off the boat in what is now Gombe National Park, Tanzania with a pair of second-hand binoculars and a notepad. She was 26 years old, and was there to observe and record the behavior of chimpanzees in the wild. This summer, after four planes and a boat ride, I took my first (wobbly) steps onto the shores of Lake Tanganyika. I was about to walk the same paths that Dr. Goodall tread to do her groundbreaking research into the lives of chimpanzees. And now—thanks to a Google Maps partnership with the Jane Goodall Institute and Tanzania National Parks—so can you.

If you're a news publisher, your website has probably evolved and changed over time -- just like your stories. But in the past, when you made changes to the structure of your site, we might not have discovered your new content. That meant a lost opportunity for your readers, and for you. Unless you regularly checked Webmaster Tools, you might not even have realized that your new content wasn’t showing up in Google News. To prevent this from happening, we are letting you make changes to our record of your news site using the just launched Google News Publisher Center.

With the Publisher Center, your potential readers can be more informed about the articles they’re clicking on and you benefit from better discovery and classification of your news content. After verifying ownership of your site using Google Webmaster Tools, you can use the Publisher Center to directly make the following changes:

• Update your news site details, including changing your site name and labeling your publication with any relevant source labels (e.g., “Blog”, “Satire” or “Opinion”)
• Update your section URLs when you change your site structure (e.g., when you add a new section such as http://example.com/2014commonwealthgames or http://example.com/elections2014)
• Label your sections with a specific topic (e.g., “Technology” or “Politics”)

Whenever you make changes to your site, we’d recommend also checking our record of it in the Publisher Center and updating it if necessary.

Try it out, or learn more about how to get started.

We’d love to hear from you about what works well and what doesn’t. Ultimately, our goal is to make this a platform where news publishers and Google News can work together to provide readers with the best, most diverse news on the web.

Posted by Eric Weigle, Software Engineer


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Présentation du centre des éditeurs de Google Actualités

Si vous êtes éditeur d'actualités, votre site Internet a probablement évolué avec le temps, tout comme les informations que vous y publiez. Or par le passé, lorsque vous apportiez des modifications à la structure de votre site, Google n'avait pas forcément donné de visibilité à votre nouveau contenu. Ce qui représentait une opportunité manquée pour vos lecteurs comme pour vous. A moins d'aller vérifier régulièrement vos outils de Webmaster, vous ne vous étiez peut-être même pas rendu compte que votre nouveau contenu n'apparaissait pas dans Google Actualités. Pour éviter que cela ne se produise, Google vous permet désormais d'aller modifier la fiche de votre site d'actualités, grâce au tout nouveau Centre des éditeurs Google Actualités.

Avec le Centre des éditeurs, vos lecteurs potentiels auront plus d'informations sur les articles qu'ils veulent consulter, et vos nouveaux contenus bénéficieront de plus de visibilité et d'un meilleur classement. Une fois la propriété de votre site vérifiée à l'aide les outils Webmaster de Google, vous pouvez utiliser le Centre des éditeurs pour apporter directement les changements suivants :

• Mise à jour des informations relatives à votre site d'actualités, notamment le nom de votre site et le libellé de vos contenus en utilisant des libellés source appropriés (par ex., “Blog”, “Critique” ou “Opinion”)
• Mise à jour des URL de vos rubriques lorsque vous modifiez la structure de votre site (par ex., si vous ajoutez une nouvelle section telle que http://example.com/2014commonwealthgames ou http://example.com/elections2014)
• Rubriquage de vos contenus dans des domaines spécifiques (par ex., “Technologie” ou “Politique”)

Chaque fois que vous modifiez votre site, nous vous recommandons de vérifier également la fiche qui lui est associée dans le Centre des éditeurs et de la mettre à jour si nécessaire.

Essayez-le ou renseignez-vous pour savoir comment faire ses premiers pas avec Google Actualités.

Nous serions ravis d'avoir votre avis sur ce qui marche et ce qui ne marche pas. Notre objectif est de proposer une plateforme où cohabitent les actualités des éditeurs et celles de Google pour offrir le meilleur des actualités sur Internet en termes de contenus et de diversité.

Publié par Eric Weigle, ingénieur logiciel.

Are you intrigued by the rapidly-growing world of user experience design? Do you wonder how good design can gain users for your technology/software products? Are you passionate about giving your users the experience they deserve? Are you looking to meet and connect with other design enthusiasts? Yes? Then please read on.

At Google, user experience is central to everything we do. Indeed the top thing on our list of ten things we know to be true is: “Focus on the user and all else will follow.” This is a principle we embrace in product design as we look to build products and services that appeal to users all over the world.

We believe that an Internet made up of websites and applications designed with the user in mind will lead to a better experience overall for users, regardless culture, language, location, or how they access the internet, thus resulting in a thriving technology community. This is why we recently made available a number of resources dedicated to enabling designers and software developers learn and explore with Google on our journey to a more user-friendly web.

These resources include:

• google.com/design : A one stop shop for Google design guidelines, downloadable resources and short video tutorials. It includes loads of information on Material Design, a new unified system of visual, motion, and interaction design (inspired by tactile materials, such as paper and ink) that adapts across different devices. 
• Web fundamentals for developers: A place where software developers can get best practices for modern web development and download the web starter kit that allows them start creating new sites in minutes that follow all of our best practice guidance for all device types. 
• Android design guidelines: The site for Android designers and developers where you can learn how to ensure that your users have a truly world class experience when they use your app. It now includes a special preview section on material design for Android L developer preview.

And now the good news!
This October, designers from our UX team at Google will be visiting Sub-Saharan Africa to conduct a 2-day, hands-on user experience masterclass in Cape Town, Nairobi and Lagos. Attendees at the masterclass will learn the process of taking an idea from concept to launch, including sketching, user testing, prototyping, and the importance of making continuous improvements to keep your users engaged and satisfied. The masterclass will cover interaction and visual design patterns including Material Design. The masterclass will be conducted in collaboration with Flow Interactive (Cape Town), the iHub (Nairobi) and the Pan Atlantic University (Lagos).

This masterclass is suitable for anyone with a passion for creating outstanding user experiences, regardless of whether you are a software developer, product manager, web designer or user experience designer. If you will be in any of the above cities early in October then you should consider applying for one of the limited seats at the Google User Experience Masterclass using the following links for Lagos, Cape Town and Nairobi. Applications close on September 22nd 2014

Chukwuemeka Afigbo, Program Manager, Developer Relations


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Développement d'une communauté axée sur l'expérience utilisateur en Afrique subsaharienne

Vous êtes intrigué par l'essor rapide de l'univers de la conception de l'expérience utilisateur ? Vous vous demandez comment une conception mûrement réfléchie pourrait faire de nouveaux adeptes de votre technologie/vos produits logiciels ? Vous êtes désireux de procurer à vos utilisateurs l'expérience qu'ils méritent ? Vous cherchez à rencontrer et établir des relations avec d'autres passionnés de conception ? Dans ce cas, nous vous invitons à lire ce qui suit.

Chez Google, l'expérience utilisateur est au cœur de chacune de nos actions. En effet, le précepte qui arrive en tête de notre liste des dix certitudes que nous avons est : « Recherchez l'intérêt de l'utilisateur, le reste suivra ». C'est un principe que nous adoptons dans la conception de nos produits et services lorsque nous cherchons à les rendre séduisants aux yeux des utilisateurs du monde entier.

Nous sommes convaincus qu'un réseau Internet fait de sites Web et d'applications conçus en plaçant l'utilisateur au centre des préoccupations donnerait lieu à une meilleure expérience globale pour les utilisateurs, quels que soient leur culture, langue, localisation ou mode d'accès à Internet, et par là même à une communauté technologique florissante. C'est pourquoi nous avons récemment mis à disposition un certain nombre de ressources vouées à permettre aux concepteurs et développeurs de logiciels d'apprendre et de chercher avec Google à créer un réseau Internet plus convivial.

Parmi elles, citons :

• google.com/design : il s'agit d'un guichet unique pour les directives de conception de Google, les ressources téléchargeables et les courts tutoriels vidéo. Vous y trouverez de nombreuses informations sur Material Design, un nouveau système unifié de conception visuelle, en mouvement et d'interaction (inspiré de matériaux tactiles, tels que le papier et l'encre) qui s'adapte à différents périphériques. 
• Fondamentaux du Web pour les développeurs : les développeurs de logiciels peuvent y trouver les meilleures pratiques de développement Web moderne et y télécharger le Kit de Démarrage Web, qui leur permettra de créer en quelques minutes de nouveaux sites respectant tous nos conseils de meilleures pratiques pour les différents types de périphériques. 
• Directives de conception Android : site dédié aux concepteurs et développeurs Android, où ils peuvent apprendre comment garantir aux utilisateurs de leurs applications une expérience de classe mondiale. Il inclut désormais une section de prévisualisation spéciale consacrée à la conception matérielle pour Android L developer preview.

Passons à présent aux bonnes nouvelles !
Au mois d'octobre de cette année, des concepteurs de notre équipe dédiée à l'expérience utilisateur (UX) chez Google se rendront en Afrique subsaharienne, au Cap, à Nairobi et à Lagos, pour donner un cours magistral de 2 jours sur l'expérience utilisateur pratique. Les participants étudieront le processus consistant à mener une idée du stade du concept à celui de la commercialisation, y compris les croquis, les essais d'utilisateurs, la réalisation de prototypes, et l'importance d'apporter des améliorations continues pour maintenir l'intérêt et la satisfaction des utilisateurs. Le cours abordera les modèles de conception d'interaction et visuelle, notamment Material Design. Il sera dispensé avec la collaboration de Flow Interactive (Le Cap), the iHub (Nairobi) et de l'Université Pan-Atlantique (Lagos).

Ce cours s'adresse à toute personne désireuse de créer des expériences utilisateur d’exception, que vous soyez développeur de logiciels, chef de produit, web designer ou concepteur d'expérience utilisateur. Si vous prévoyez de vous trouver dans les villes ci-dessus début octobre, pensez à réserver votre place (nombre de places limité) pour le Cours magistral Google sur l’expérience utilisateur, en cliquant sur les liens suivants pour Lagos, Le Cap et Nairobi. La date de clôture de réception des demandes est fixée au 22 septembre 2014

Chukwuemeka Afigbo, Responsable Programme, relations avec les développeurs

Cross-posted from the Google Research Blog

Twice a year, Google’s Faculty Research Awards program seeks and reviews proposals in 23 research areas, assigning to each area a group of experienced Googlers who assess and deliberate over which proposals we should and can fund. With each call for proposals, we receive a wide array of research ideas in fields that fall within the realm of Internet policy.


We would like to share with you the areas of Internet policy in which we are particularly interested to see progress and stimulate further research:

• Accessibility: Google is committed to supporting research that generates insights about what helps make technology a usable reality for everyone, regardless of cognitive, physical, sensory, or other form of impairment.

• Access: What policies help bring open, robust, competitive and affordable Internet access to everyone in the world? What are the economic and social impacts of improved Internet access? In particular, what are the emerging impacts of gigabit access networks?

• Intellectual property (IP) in the digital era: The growth of digital industries has meant that IP law is an increasingly important policy tool governing innovation and economic growth. We would like to better understand how IP legislation can enable new technologies, and what effect different national or regional IP regimes have on innovation, such as the effect of patent litigation on invention, and how copyright exceptions affect the creation of online technologies.

• Freedom of Expression: As an advocate of freedom of expression on the Internet, Google is interested in research that produces insights into how discourse and expression in the global online (public) sphere happens, and how stakeholders best allow freedom of expression, balance it with other rights and resolve conflicts or interest/disputes.

• Internet Governance: The Internet is a universal space that many expect to remain open, free, and borderless. Multiple stakeholders (internet companies, governments and civil society) work together to design the governance practices and institutions to maintain order and innovation in the globalInternet ecosystem. We are interested in supporting top researchers who analyze and contribute insights into which practices and institutional structures work and which don’t.

• Open Standards and Interoperability: Open Standards and interoperability of services are at the core of the Internet’s successful international propagation and usefulness. Google is interested in research that contributes analysis and best practices for standardization and interoperability. Among them we see resource management, access control and authorities for the Internet of Things, as well as questions regarding convergence and security. Also, cloud computing and storage could benefit from open standards that enable interoperability.

Additionally, there are several important research areas like Privacy, Economics and market algorithms, andSecurity, which have a significant policy component but are dealt with as research topics distinct from policy & standards.

Researchers who are interested in applying for a Faculty Research Award can do so twice a year following the instructions laid out on the Google Faculty Research Awards website. The next window for submissions is October 1 to 15. We look forward to your proposals.

Posted by Vint Cerf, VP & Chief Internet Evangelist, Google


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Appel à tous les chercheurs spécialisés dans la politique Internet en Afrique

Deux fois par an, le programme Google Faculty Research Awards lance un appel à propositions dans 23 domaines de recherche en attribuant à chaque domaine un groupe de Googlers expérimentés qui évaluent et déterminent quelles propositions nous devrions et pouvons financer. À chaque appel à propositions, nous recevons un large éventail d’idées de recherche dans des domaines ayant trait à la politique Internet.

Nous voudrions vous faire part des domaines que nous souhaiterions plus particulièrement faire avancer et dans lesquels nous aimerions encourager la recherche :

• Accessibilité : Google s’engage à soutenir les recherches génératrices d’idées en vue de faire de la technologie une réalité utilisable pour tous, indépendamment des déficiences cognitives, physiques, sensorielles ou autres.

• Accès : Quelles politiques permettent un accès à Internet ouvert et performant à un prix compétitif et abordable pour tous, partout dans le monde ? Quels sont les impacts économiques et sociaux de l’amélioration de l’accès à Internet ? Quels sont notamment les impacts émergents des points d’accès gigabit ?

• La propriété intellectuelle (PI) à l’ère numérique : Avec le développement des industries numériques, les lois sur la propriété intellectuelle constituent un outil de politique de plus en plus important qui régit l’innovation et la croissance économique. Nous voudrions mieux comprendre dans quelle mesure la législation sur la propriété intellectuelle peut générer de nouvelles technologies, et l’impact que peuvent avoir les différents régimes de PI au niveau national ou régional sur l’innovation, par exemple l’incidence des litiges en matière de brevets sur l’invention et des exceptions au droit d’auteur sur la création de technologies en ligne.

• Liberté d’expression : En tant que défenseur de la liberté d’expression sur Internet, Google s’intéresse aux recherches qui permettent de comprendre comment le discours et l’expression s’organisent dans la sphère (publique) en ligne mondiale, et comment les différents acteurs garantissent au mieux cette liberté d’expression, en tenant compte des autres droits et comment ils résolvent les conflits d’intérêts/litiges.

• La gouvernance d’Internet : Internet constitue un espace universel qui, pour beaucoup, doit rester ouvert, gratuit et sans frontières. Des acteurs multiples (les opérateurs Internet, les gouvernements et la société civile) travaillent ensemble pour définir les pratiques de gouvernance et les institutions et maintenir l’ordre et l’innovation dans l’écosystème Internet mondial. Nous voulons soutenir les chercheurs de premier plan qui, par leur expertise, analysent les pratiques et les structures institutionnelles qui fonctionnent et celles qui ne fonctionnent pas.

• Normes ouvertes et Interopérabilité : Les normes ouvertes et l’interopérabilité des services sont au cœur de la propagation internationale réussie d’Internet et de son utilité. Google s’intéresse à la recherche qui met l’accent sur l’analyse et les meilleures pratiques en matière de normalisation et d’interopérabilité. Il s’agit notamment de la gestion des ressources, du contrôle d’accès et des autorités en charge de l’Internet des Objets, ainsi que des questions concernant la convergence et la sécurité. De même, l’informatique dématérialisée (cloud computing) et le stockage pourraient bénéficier des normes ouvertes qui permettent l’interopérabilité.

Il existe en outre plusieurs autres domaines de recherche importants tels que la confidentialité, les algorithmes économiques et de tenue de marché et la sécurité, qui présentent une composante politique non négligeable, mais qui sont considérés comme des domaines de recherches distincts de ceux de la politique et des normes.

Les chercheurs qui souhaitent participer au programme Faculty Research Award peuvent le faire deux fois par an en suivant les instructions indiquées sur le site Internet Google Faculty Research Awards. La prochaine période de soumission aura lieu du 1er au 15 octobre. C’est avec beaucoup d’intérêt que nous attendons vos propositions.

Article posté par Vint Cerf, Vice-président et Chef évangéliste de l’Internet, Google

Technology has the power to change the world for the better, but today far too few have access to the education and support they need to become creators, not just consumers. We know that pre-university exposure to Computer Science education is critically important for inspiring kids to pursue a career in computing.

That’s why Google offers the RISE Awards -- grants of $15,000 to $50,000 USD -- to organizations across the globe working to promote access to Computer Science education for girls and underrepresented minorities. Our RISE partners are changemakers: they engage, educate, and excite students about computing through extracurricular outreach.
In 2014, 42 organizations from 19 countries including Ghana, Nigeria and Uganda received RISE Awards—with projects ranging from ICT training in underserved communities in Accra to STEM community outreach programs for girls in Uganda. In April, we brought all of our partners together for a Global Summit that sparked resource sharing and collaboration amongst organizations. You can find out more about our 2014 recipients here.

We’re looking for more partners in 2015. Submit your application by September 30, 2014 in English, French, Japanese, Russian or Spanish. All eligibility information is listed on our website.

Posted by Roxana Shirkhoda, K12/Pre-University Education Outreach


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Appel à tous les formateurs en informatique ! Envoyez votre demande bourse RISE Award 2015 

La technologie a la capacité de changer le monde pour un avenir meilleur. Mais aujourd’hui, Trop peu d’individus a accès à la formation et au soutien nécessaires pour devenir des créateurs et pas seulement des consommateurs. Nous savons que la sensibilisation à l’informatique avant l’université joue un rôle déterminant pour inciter les jeunes à envisager une carrière dans l’informatique.

C’est la raison pour laquelle Google offre les bourses RISE Awards -- d’un montant de 15 000 à 50 000 $ USD -- à des organisations du monde entier dont l’objectif est de promouvoir l’accès à l’enseignement de l’informatique auprès des jeunes filles et des minorités sous-représentées. Les partenaires RISE, par leur action, sont générateurs de changement : ils s’investissent, forment et suscitent l’intérêt des étudiants envers l’informatique au travers d’activités extrascolaires.

En 2014, 42 organisations de 19 pays, parmi lesquels le Ghana, le Nigeria et l’Ouganda ont bénéficié des bourses RISE Awards— pour divers projets allant de cours de TIC dispensés dans les communautés défavorisées d’Accra aux programmes communautaires STEM destinés aux jeunes filles ougandaises. Au mois d’avril, nous avons réuni l’ensemble de nos partenaires lors d’un Sommet mondial. L’idée était de stimuler le partage des ressources et la collaboration. Pour en savoir plus sur les lauréats 2014, cliquez ici.

En 2015, nous recherchons à étendre encore le nombre de nos partenaires. Envoyez votre demande en anglais, en français, en japonais, en russe ou en espagnol, au plus tard le 30 septembre 2014. Retrouvez toutes les informations sur les critères d’admissibilité sur notre site Internet.

Article posté par Roxana Shirkhoda, Programme de sensibilisation à la formation K12/Pré universitaire

Sharpen your pencils, spark your imagination and reveal your artistic talent in the first Doodle 4 Google competition in South Africa!

We’re inviting school students between the ages of 6 and 17 to create a Google Doodle depicting the “South Africa of My Dreams”. From today, you can register to take part and have a chance to win fantastic prizes for you and your school, as well as the chance to see your doodle displayed on the home page of Google.

We have gathered a panel of local guest judges who are passionate about children’s art to help select our winner, including DJ Fresh, Springbok great Pat Lambie; Survivor champ Graham Jenneker, author John van de Ruit, media and tech entrepreneur Seth Rotherham, music diva Yvonne Chaka Chaka, and Spud star Sven Ruygrok.

They will select the best Doodles in four age groups: Ages 6-8; Ages 9-11; Ages 12-14; and Ages 15-17. We’ll then ask the public to vote for their favourite Doodles from each age group and the winners will receive prizes, including tablets, Google Play vouchers and R100,000 worth of technology for the national winner’s school. A Google doodler will select the overall winner, whose doodle will be shown on the Google homepage for a day for millions of South Africans to enjoy.

To help encourage creativity, as well as the use of technology in the classroom, we have teamed up with Pearson to create lesson plans and activities for teachers and parents, including Connected Classroom virtual field trips to historic spots in South Africa, such as Robben Island. Connected Classrooms allow schools from all over the world to visit people and places virtually, using Google+ Hangouts. Keep an eye on the Doodle 4 Google site for more information.

The deadline for parents and teachers to submit their childrens’ entries is 22 October 2014 - entry forms can be downloaded on the Doodle 4 Google site. Doodles can be uploaded digitally to the site or sent by post. There’s no limit to the number of doodles from any one school or family, as long as there is only one doodle per student.

So hurry, get doodling - we can’t wait to see your big dream for South Africa!

Posted by Elizma Nolte, Country Marketing Manager, Google South Africa


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Doodle 4 Google 2014 : Dessinez vos rêves pour l'Afrique du Sud

Taillez vos crayons, laissez aller votre imagination et révélez vos talents artistiques pour le premier concours Doodle 4 Google dédié à l'Afrique du Sud !

Nous invitons tous les élèves âgés de 6 à 17 ans à créer un "Google Doodle" décrivant “L'Afrique du Sud de mes rêves” - vous pouvez vous inscrire dès aujourd'hui pour participer et tenter de gagner un des fantastiques prix pour vous et votre école, ainsi que la possibilité de voir votre dessin affiché en page d'accueil de Google.

Nous avons réuni un jury local, composé de personnes passionnées par l'art des enfants pour nous aider à sélectionner le gagnant, parmi lesquels le DJ Fresh, le grand rugbyman Pat Lambie des Springbok ; le champion de Survivor Graham Jenneker, l'écrivain John van De Ruit, l'homme de média Seth Rotherham, la diva musicale Yvonne Chaka Chaka et la star de Spud Sven Ruygrok.

Ils sélectionneront les meilleurs Doodles dans quatre tranches d'âge : 6-8 ans ; 9-11 ans ; 12-14 ans ; 15-17 ans. Nous demanderons ensuite au public de voter pour leur dessin préféré dans chaque tranche d'âge et les lauréats recevront des super prix, dont des tablettes, des bons Google Play et pour 100 000 rands de technologie pour l'école lauréate nationale. Un dessinateur Google sélectionnera le gagnant général, dont le dessin sera affiché sur la page d'accueil de Google pendant une journée, pour le plus grand plaisir de millions de Sud-Africains.

Pour encourager la créativité, ainsi que l'utilisation de la technologie dans la classe, nous nous sommes associé à Pearson avec qui nous avons créé des plans de cours et des activités pour les enseignants et les parents, dont Connected Classroom, des voyages virtuels vers des sites historiques en Afrique du Sud, tels que Robben Island. Connected Classrooms permet à des écoles du monde entier d'aller rentre visite virtuellement à des personnes et visiter des lieux, à l'aide de Google+ Hangouts. Pour en savoir plus, gardez un œil sur le site Doodle 4 Google .

La date limite pour les parents et les enseignants pour soumettre les créations des enfants est le 22 octobre 2014 - les formulaires d'inscription sont disponibles sur le site Doodle 4 Google . Les dessins peuvent être téléchargés au format numérique sur le site ou envoyés par la poste. Il n'y a pas de limite au nombre de dessins envoyés par une école ou une famille, mais il ne doit y avoir qu'un seul dessin par enfant.

Alors, ne perdez pas de temps, mettez-vous au dessin - nous sommes impatient de voir votre grand rêve pour l'Afrique du Sud !

Publié par Elizma Nolte, Responsable Marketing Pays, Google Afrique du Sud