Helping families in Africa stay safe online

At Google we take online safety very seriously. Educating children on how to be safe and behave wisely online is a priority for us. It’s a responsibility we have willingly embraced, and one that is shared by government, non-profit organizations, the education community and other stakeholders. This is why the annual Web Rangers Africa Summit is important to us, because it brings together learners, teachers, policy-makers, nonprofits and private companies to discuss and find creative solutions on how to scale digital literacy programmes so that more young people and families are empowered with the right information to protect themselves online. 



At the 2019 Web Rangers Summit held in Nairobi, Kenya, we brought together Web Ranger students from South Africa, Nigeria and Kenya, as well as more than 30 of our online safety partners. Over the course of the 2-day summit we discussed the importance of and plans for making information and online safety curriculums easily accessible in schools and to families. We also shared the status of ongoing efforts to expand the Web Rangers program, as well as plans to team up with the Kenya Film Classification Board and the Nigerian National Orientation Agency in 2020 to kickoff a Digital Parenting program aimed at educating guardians, teachers and families on online tools that bring families together to learn, have fun and be safe online.


This year, apart from the Summit, we have advanced our goals to educate and build more awareness on the subject of online safety through roadshows and government partnerships. In October, we partnered with the Cape Town Science Centre to provide grants to local organisations in Kenya, Nigeria and South Africa to deliver safety roadshows to students, parents and teachers. Over 36 000 students, 2 500 parents and 1 400 teachers have been trained as a result of this program.

In Nigeria, we partnered with the Nigerian Educational Research and Development Council to integrate a new online safety curriculum into the national syllabus for primary and secondary schools, with a goal of reaching 56 million learners (year on year) once it is fully integrated into the school system. Similarly, in South Africa, we are partnering with the Western Cape Education Department to pilot online safety curriculum integration in public high schools in the province. The pilot involves schools in the Cape Winelands and Metro South districts. In Kenya, we have collaborated with CODE-IP Trust, the Ministry of Youth and the Kenya Scouts Association to bring Web Rangers to over 55 000 students countrywide.



With more people and children in Africa coming online, the goal to provide education to help them protect themselves is no longer discretionary but a mandate. While the journey towards achieving this end goal is still far, we’re proud to see the impact being achieved by what has been done already. In the words of Harvard professor Rosabeth Moss Kanter, “...small wins, small projects, small differences often make huge differences".

Posted by Fortune Mgwili-Sibanda, Head, Government Affairs & Public Policy, Sub Saharan Africa




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Titre : Aider les familles africaines à surfer sur Internet en toute sécurité

Chez Google nous prenons très au sérieux la sécurité sur Internet. Sensibiliser les enfants à la sécurité sur Internet et les aider à adopter un comportement adapté constitue une priorité pour nous. C’est une responsabilité que nous sommes prêts à assumer et que nous partageons avec le gouvernement, les organisations à but non lucratif, la communauté éducative et d’autres acteurs. En cela, lévénement annuel du Web Rangers Africa Summit est important pour nous : il rassemble des apprenants, des enseignants, des décideurs politiques, des organisations à but non lucratif et des entreprises privées dans le but d’échanger et de trouver des solutions innovantes sur la façon d’étendre les programmes d'apprentissage numérique. L'objectif est qu’un plus grand nombre de jeunes et de familles disposent des informations nécessaires pour aller sur Internet en toute sécurité.

Lors de l’édition 2019 du Web Rangers Summit qui s’est tenue à Nairobi, au Kenya, nous avons réuni des étudiants participant au programme Web Rangers, qui étaient originaires d’Afrique du Sud, du Nigeria et du Kenya, ainsi que plus de 30 partenaires dans le domaine de la sécurité en ligne. Au cours de ce sommet de deux jours, nous avons expliqué l’importance de rendre l’information et les programmes de sécurité en ligne facilement accessibles dans les écoles et de les diffuser auprès des familles, et présenté des projets dans ce sens. Nous avons aussi fait le point sur les actions en cours pour étendre le programme Web Rangers, ainsi que sur le projet de s’associer au Kenya Film Classification Board et à la Nigerian National Orientation Agency en 2020. Ce partenariat a pour but de lancer un programme d’éducation parentale au numérique avec pour objectif de sensibiliser les tuteurs, les enseignants et les familles aux outils en ligne, lesquels rassemblent les familles pour apprendre, s’amuser et surfer en ligne en toute sécurité.

Cette année, outre le Sommet, nous avons réalisé une partie de nos objectifs d’éducation et de sensibilisation en matière de sécurité sur Internet grâce à des tournées de présentation et à des partenariats avec les gouvernements. Au mois d’octobre, en association avec le Centre des sciences du Cap nous avons octroyé des financements à des organisations locales au Kenya, au Nigeria et en Afrique du Sud pour organiser des tournées d’information sur la sécurité à l’intention des élèves, des parents et des enseignants. Plus de 36 000 élèves, 2 500 parents et 1 400 enseignants ont été formés grâce à ce programme.

Au Nigeria, nous avons établi un partenariat avec le Conseil nigérian pour la recherche et le développement en éducation visant à intégrer un nouveau programme de sécurité sur Internet dans les programmes nationaux des écoles primaires et secondaires, avec l’objectif d’atteindre 56 millions d’apprenants (d’une année sur l’autre) une fois le programme pleinement intégré au système scolaire. De même, en Afrique du Sud, nous travaillons en partenariat avec le Département de l’éducation du Cap-Occidental pour mettre en place une action pilote d’intégration du programme sur la sécurité en ligne dans les établissements secondaires publics de la province. Le projet pilote concerne des écoles des districts de Cape Winelands et de Metro South. Au Kenya, nous avons travaillé en collaboration avec l’organisation CODE-IP, le Ministère de la Jeunesse et l’Association des Scouts du Kenya pour faire passer le nombre de Web Rangers à plus de 55 000 dans tout le pays.

En raison du nombre croissant d’internautes, jeunes et adultes que compte l’Afrique, il est désormais impératif de les aider à se protéger des risques d'Internet. Même si nous sommes encore loin de nos objectifs, nous sommes fiers de voir l’impact des actions menées à ce jour. Pour reprendre les mots du professeur de Rosabeth Moss Kanter, professeur à Harvard, : « les petites victoires, les petits projets, les petites différences font souvent d’énormes différences ».

Poste par Fortune Mgwili-Sibanda, Responsable, Affaires gouvernementales et politiques publiques, Afrique subsaharienne